小班小树叶音乐可以做什么游戏
转圈圈游戏规则与玩法？
美术教案《小树叶来跳舞》教案？
孩子和老师玩游戏，孩子玩小叶子，老师玩大风。一边说童谣，一边模仿小叶子各种姿势落下的样子。听到口令，风来了，小叶子立刻在原地打转。风停了，小叶子确实蹲下了！
小班科学领域悬浮球教案怎么写？活动目标:1 .愿意阅读儿童读物。;和老师一起唱歌；2.能够阅读儿童和。;一边做动作一边唱s歌；3.感受秋天的特点:树叶发黄，飘落下来；4.能够自由表达树叶飞舞和睡眠的动作。
5.喜欢参加游戏活动，感受音乐活动的乐趣。活动准备:1。在秋天画一幅画；2.用纸板做两片小叶子(叶子背面有一个环，可以插纸巾)。活动流程:1。出示图片，老师告诉图片内容老师:看，小朋友，秋天来了，小叶子长大了，慢慢变黄了。一阵风吹来，小叶子摇摇摆摆地离开了母树，随风飘荡，飘向自己想去的地方。那你想知道小叶子都去哪了吗？第二，老师一边背诵孩子一边表演 的歌曲。1.老师把 "叶子和叶子在他的手上，并展示了儿童和。;的歌曲，同时做相应的动作。问题:刚才小叶子飘到哪里去了，怎么飘的？2、第二次朗诵表演3、让孩子把 "叶子和叶子放在手指上玩耍，并带领孩子们阅读儿童读物。;的歌曲和成为演员小朋友，你想成为小叶子吗？然后请把叶子放在你的手指上，读《儿童 和老师一起唱歌。 "四、游戏:快乐的小叶子老师告诉孩子们游戏的名字，以及游戏的玩法。当秋乐响起，模仿小叶子飞翔的样子；当孩子离开时。;音乐响起，模仿小叶子睡觉的样子。老师及时提醒孩子注意音乐。活动反思:通过这一系列的活动，让孩子知道有些树在秋天会落叶，观察落叶的不同特征，激发孩子对大自然特征的兴趣。让孩子喜欢参与游戏，感受音乐活动的乐趣。
关于树叶的建构游戏？
体验母子亲情。
强风和秋叶●能够同时大胆地歌唱和行动。
●区分和表达声速。
小叶子跟在我后面●可以单手向前跑。
●感受用树叶玩游戏的乐趣。
第二周嘈杂的小路●大胆的想家，尝试表现小动物和风从嘈杂的小路经过的场景。
●享受聆听树叶发出的声音的乐趣，培养热爱大自然的感情。
有趣的树叶装饰●和同伴一起体验用树叶装饰身体的乐趣。
●培养动手操作能力。
与五彩缤纷的树叶共舞●可以用涂鸦的和朋友一起画画。
关于树叶的自主游戏幼儿园？
幼儿园里经常玩关于树叶的独立游戏，小朋友都很喜欢。首先，一起动员孩子们收集树叶，把它们堆起来。儿童唐 t根本不把这当成无味的工作，他们在收集树叶的过程中也在不停的加油。然后播放叶子幻灯片。开始之前，试着看看叶子的底部是否足够安全。看着叶底，我突然胆子大了起来，开心地滑了下去。
美术教案《小树叶来跳舞》教案？
一号目标预设1。在情境中，简单的线条可以用来表现树叶舞动的各种姿态。2.大胆加图，感受画面的动态美。二、活动的重点和难点1。用单条线的不同方向来表现树叶的手脚，表现树叶飞舞时的不同姿态。2.感受树叶飞舞时，在欢快的情境中给小树叶添加一个快乐的表情。三。活动流程1。情况介绍人:前两天，我们在散步的时候，看到所有的小叶子都离开了大树妈妈。现在仔细听这段音乐，猜猜这些小叶子在空中会做什么。(播放欢快的背景音乐)2。用音乐表达小叶子的喜悦。舞者:请做小叶子，随着音乐跳舞，想想你会怎么跳。当音乐停止时，请做一个你认为最好的手势。3.老师和老师。;示范:拍一张萧也的照片。老师:萧也 她的舞蹈真的很美。我想给每个人拍一张照片。让一个孩子摆姿势，其他孩子仔细观察手和脚的动作。老师:这片小叶子的手去哪里了？脚在哪里？(在引导孩子说的同时，老师用笔画在树叶上画出与脚相对应的线条，来表现树叶跳舞的姿势。)照片是拍的。和这小叶子的舞姿一样吗？4.请一个能力强的小朋友给小叶子拍照。老师:谁想给其他小叶子拍张照？拍照时，仔细看萧也的手和脚。5.儿童 的绘画，试图用简单的线条表现树叶舞动的样子。老师:有很多小叶子想拍跳舞的照片。你愿意帮助他们吗？想想一片小叶子跳舞时脸上的表情。对了，笑的时候拍出来的照片会很美！6.展示欣赏作品(播放背景音乐，让孩子展示大森林背景图片中拍摄的照片)。你的小叶子是怎么跳舞的？什么？;你最喜欢和那片小叶子跳什么舞？让 让我们和小叶子一起跳舞吧！