王者荣耀开黑名字三人 跑亲戚的时候,堂兄弟在一起开黑打王者荣耀,这也算是他们的社交,有什么可以代替游戏?

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王者荣耀开黑名字三人

跑亲戚的时候,堂兄弟在一起开黑打王者荣耀,这也算是他们的社交,有什么可以代替游戏?

跑亲戚的时候,堂兄弟在一起开黑打王者荣耀,这也算是他们的社交,有什么可以代替游戏?

我们家小表弟和俩堂弟都在玩王者荣耀,小表弟目前五年级,从二年级下学期开始接触《王者荣耀》,之前他玩的是《保卫萝卜3》和《皇室战争》。
我们家监督玩手游的策略是这样的:1、完成所有功课、清洁整理可以玩游戏。
2、玩游戏前先远眺一分钟,玩游戏之后再远眺一分钟。
3、手机定时玩游戏,计时结束,可以玩完当前最后一局。一般每次计时十分钟,时间特别充裕的话,远眺之后可以再次申请,《王者荣耀》对战的话计时半小时。
4、外出大家庭聚餐等活动,吃饱饭无聊的时候可以玩,几个小朋友一起玩不能因为游戏产生矛盾,产生矛盾手机立刻收回。
为啥要玩?因为小朋友都玩。游戏是他们社交的一部分。无论《植物大战僵尸》《保卫萝卜》《皇室战争》《王者荣耀》,都是小朋友之间的核心话题,拥有哪些角色,开了哪个战争场,有什么皮肤,小朋友们互相之间有很多话题需要探讨。除了游戏,小米也会看《熊出没》、《赛尔号》、《银河护卫队》、《摔跤吧,爸爸》、《诗词大会》、《我是歌手》、《中国好声音》。
前几个月我给小表弟买了《漫画史记》和《漫画上下五千年》,《王者荣耀》对他最大的影响是,他开始对历史人物感兴趣,会自己翻书来认真了解这个人物。不止韩信、姜子牙、荆轲、大乔,连干将莫邪他都在《漫画史记》里面找到了。
期末复习倒数一个月,和他商量现在认真复习,假期多玩他也同意,于是期末基本上减少到一周玩一次。假期脱离了小朋友交流的大环境,小表弟主动要求玩的次数也不是很多,大概平均两天玩一次吧。
因为了解了更多,现在他更喜欢和我讨论历史和人物,前几天他和我聊天:“大哥,我觉得《漫画史记》写的有问题,你看秦灭了楚对吧,下一本又说刘邦灭了楚,你说是不是写的有问题。”(作为对比,两个月之前,他还把秦国叫做泰国:),因为两个字长得像)
小表弟说:“韩信是刘邦的大将,刘邦给韩信赏赐了很多珠宝。”
我说:“可惜后来刘邦给韩信杀了。”
小表弟说:“刘邦怎么会杀韩信呢?韩信帮他打那么多仗!”
我说:“你说的对,韩信确实帮助刘邦夺天下,你慢慢看吧。”
后来小表弟又对我说,最后就张良挺好的,别人都不好(善终)。
(这时候他大概每本漫画史记看了有十遍以上了)
总体来说,《王者荣耀》打开了小米主动学习历史知识的大门,发现与引导,永远疏胜于堵:)
若您真的有心有慧眼,不要盯着某个游戏,咱们孩子都不是生活在乌托邦,只会在游戏里学骂人。您去了解一下,孩子班级学校里面的真实情况:谁总是欺负人?谁总是挨不公?孩子膝盖上的伤是自己摔的还是被人绊的?
如果视游戏为毒蛇猛兽,麻烦您学会看好自己的手机iPad,别给自己孩子不就得了,手机难道是玩王者荣耀腾讯免费赠送的么?
这种教育分享文,都能看出是为王者荣耀洗白?您就是说我在给《漫画史记》写软文,都觉得您实在太抬举我了!道不同不相为谋。
咱都先独善其身,再议兼济天下哈!

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